8 fausses bonnes idées pour l’apprentissage de la lecture

Voici un recueil de 8 techniques à éviter autant que possible dans un processus d’apprentissage de la lecture efficace en particulier auprès des publics DYS et des apprentis lecteurs. Ces points d’attention à destination des parents, éducateurs, professionnels, lecteurs sont le fruit de constats et retours d’expérience que nous vous partageons simplement.   1. Attention…

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De quoi a-t-on besoin pour apprendre à lire ?

Catherine RENARD, Docteur en psychologie spécialiste des troubles spécifiques d’apprentissages. Pour apprendre à lire, il faut que l’enfant maîtrise plusieurs capacités : L’analyse visuelle. La mémoire de travail. Le vocabulaire. La conscience phonologique. La correspondance Graphie/Phonie. Alors, commençons par un « contrôle technique » ! En effet, il faut vérifier la vision, la convergence des…

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